martes, 26 de septiembre de 2017

ALGUNOS CASOS DE CYBERBULLYING

Estos son sólo algunos de los miles de casos que han ocurrido en México y el mundo de personas que han sufrido Cyberbullying, provocando graves daños tanto en el acosado como en los que lo redeaban. ¡No dejes que esto siga ocurriendo, busca ayuda y denuncia antes de que sea tarde!
 

Se suicidó después de ser acosado en una red social

Allem Halkic, un joven de Melbourne de 17 años, se quitó la vida en 2009 tras haber sufrido ciberbullying en una red social online. El tribunal que juzgó el caso en 2011 sentenció que había muerto a consecuencia de un acto de violencia

Una niña de 10 años creó un exitoso grupo en Facebook para humillar a una compañera de clase

Romina Perrone, estudiante de 10 años en un colegio bonaerense, tuvo que sufrir que una compañera de clase crease un grupo en Facebook dando razones para odiarla. Llegó a sumar más de cinco mil fans y pese a los esfuerzos de la madre de Romina, Facebook se negaba a eliminarlo.

Atacaron la dignidad de un compañero en Tuenti

Un joven fue condenado en Sevilla a pagar una multa de 100 euros por colgar en su perfil de la red social online Tuenti un fotomontaje de un compañero de clase con el que provocó deliberadamente comentarios despectivos hacia la víctima por parte de sus compañeros de bachillerato. Además, el condenado contribuyó en primera persona a dichos comentarios a través de los chats que sostuvo con sus compañeros. Junto a este joven, mayor de edad, varios compañeros de clase, menores, fueron condenados a trabajos en favor de la comunidad.

Supera las consecuencias de una de las ridiculizaciones más conocidas de la historia de la Red

El quebequés Ghyslain Raza -que fuera ridiculizado en 2002 en el vídeo más visto de la historia de Internet, mientras blandía un particular sable láser estilo Star Wars– sufrió graves consecuencias por aquel episodio de ciberbullying de alcance mundial. Tras caer en una depresión tuvo que abandonar el colegio donde estudiaba y ponerse en tratamiento psiquiátrico. Llevó a juicio a los culpables de difundir el vídeo y tras solicitar una indeminización de 250 mil dólares obtuvo una cantidad -que no fue dada a conocer- mediante un acuerdo con los padres de los culpables. Con 20 años cumplidos acaba de reaparecer públicamente como el presidente de Patrimoine Trois-Rivieres, una entidad para conservación del legado cultural de su ciudad natal.

La acosaron hasta provocar su muerte (e incluso después)

Nueve adolescentes (siete de ellos, chicas) fueron juzgados en 2010 por acosar y maltratar física, psicológicamente y a través de móviles y de Internet a una compañera de escuela, inmigrante irlandesa. Phoebe Prince, de 15 años, fue acosada, humillada y agredida durante tres meses por algunos compañeros del instituto hasta que no pudo aguantarlo más y se suicidó ahorcándose. El acoso, de hecho siguió online tras su muerte.
El grupo de adolescentes que se sentará en el banquillo la insultaba a voces en los pasillos del colegio, en la biblioteca, en la cafetería o en el camino de vuelta a casa. La llamaban día tras día puta irlandesa y zorra, la empujaban, le tiraban cosas, le quitaban los libros de la mano y le mandaban mensajes de SMS con amenazas.

Se rieron del rarito hasta provocar su suicidio

Ryan se suicidó en 2003 después de años de agresión psicológica. Era acosado continuamente por ser supuestamente gay, afirma su padre. Tras años sufriendo diversos tipos de acoso, al llegar a la adolescencia una traición de un supuesto amigo tras una confidencia online derivó en la extensión del rumor de que era homosexual por todo el colegio. Una chica que le gustaba tonteó con él online haciéndole creer que le gustaba para después humillarlo en persona cuando él dio el paso fuera de la Red, además de distribuir los mensajes privados que había provocado con su fingido interés por él. Fue más de lo que pudo soportar.
Según palabras de su padre: Una cosa es sufrir bullying y ser humillado delante de unos pocos chicos. Una cosa es sufrir el rechazo de una chica y ver tu corazón destrozado. Pero tiene que ser una experiencia totalmente distinta a la de una generación anterior, cuando este dolor y esta humillación son ahora contemplados por una audiencia muchísimo mayor de adolescentes online. Creo que mi hijo habría sobrevivido a estos incidentes de no haber tenido lugar en Internet.
El caso fue clave para conseguir la aprobación de Ley de Prevención del Acoso en el Estado norteamericano de Vermont, siete meses después de la muerte de Ryan.

Grabaron y publicaron una paliza a otro chico

Un grupo de siete adolescentes, internos en un centro de menores de Baleares, sometieron a vejaciones diversas a un compañero, al que golpearon y humillaron en varias ocasiones. La grabación se llevó a cabo en septiembre de 2008 con un teléfono móvil y fue enviada rápidamente a otros adolescentes. Los agresores la publicaron en Internet, por lo que difusión fue aun mayor.
El vídeo acabó en poder de la Oficina de Defensa de los Derechos del Menor (ODDM) de la conselleria de Asuntos Sociales. Este organismo remitió una copia de la grabación y un escrito a la Policía. Los siete adolescentes de entre 15 y 17 años fueron arrestados acusados de trato degradante, humillación y vejación (delito contra la integridad moral).

Crearon un web para reírse de los retrasados de clase

Un par de alumnos de una escuela primaria checa crearon un web donde se burlaban de algunos compañeros de clase un poco retrasados, escribían artículos mofándose de ellos y publicaban fotos que les sacaban.

Humillaban a un compañero en YouTube

Entre los tres expedientes de ciberacoso incoados por el Tribunal Superior de Justicia de La Rioja en el 2008 destaca el de seis menores que acudían a la misma clase y que insultaban y vejaban a otro compañero, llegando incluso a publicar en Youtube una fotografía del denunciante con comentarios humillantes. Tras la denuncia presentada por el agredido, el centro educativo reprendió a los menores quienes tuvieron que pedir perdón a la víctima y cambiar su comportamiento. El cabecilla fue, además, cambiado de clase. En este caso, no fue necesaria ninguna medida de alejamiento ni de cambio de centro escolar.




FUENTE:  http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/casos-de-ciberbullying/ 

CASOS EXTRAIDOS DE:

Stop-Ciberbullying.Blogspot.com  Ciberbullying.Wordpress.com Ciberconvivencia.wordpress.com

PUEDES OBTENER MÁS INFORMACIÓN EN: https://www.youtube.com/watch?v=2TferQprZ0g&t=7s

¡ALGO MÁS DEL CYBERBULLYING!

CYBERBULLYING Y ACOSO ESCOLAR

El Ciberbullying es un fenómeno que va en aumento, y desde que surgieron las nuevas tecnologías cada vez se constatan más casos.
De hecho, la gran prevalencia de este problema hace que recientemente se hayan realizado numerosos estudios.
Sin embargo, los resultados obtenidos en cada estudio son muy dispares, y hoy en día todavía no se puede proporcionar un cifra exacta.
En lo que sí parece haber acuerdo es:
  • El porcentaje de estudiantes afectados por el CB es muy alto, ya sea de forma moderada (menos de una vez por semana) o severa (más de una vez por semana).
  • En Estados Unidos y Asia es donde se recogen mayores prevalencias (55%), Europa y Canadá (25%), Sudamérica (22%).
  • A modo general, entre un 40 y un 55% de los estudiantes están implicados de algún modo en el Ciberbullying (víctimas, agresores u observadores).
  • Entre un 20% y un 50% dicen haber sido víctimas de CB, aunque de ellos solo entre un 2% y un 7% forma severa.
  • Cuanto más uso se hace de las TIC, mayor es el riesgo de ser tanto agresor como víctima de Ciberbullying.
  • Los porcentajes encontrados en la prevalencia de CB son cada vez mayores, por lo que tal y como hemos dicho, se constata un aumento de esta problemática entre los jóvenes.
Haciendo hincapié en este último punto, podríamos encontrar como posibles explicaciones al incremento de la prevalencia del CB los siguientes aspectos:
  1. Aumento de la disponibilidad de las nuevas tecnologías entre los menores.
  2. Incremento de la importancia social que juega el mundo virtual en las vidas de los menores.
  3. Menor percepción de daño causado por parte del agresor: al acosar por internet, los efectos del acoso son menos visible incluso para el propio hostigador.
  4. Mayor número de víctimas (ya que el agresor no necesita ni conocer a su víctima para empezar el CB) y mayor sensación de impunidad (ya que puede conservar su anonimato tras la pantalla).
  5. Aumento de redes sociales, facilidad para comunicarse con gente, crear grupos, contactos, etc. en internet.

      CONSECUENCIAS DEL CYBERBULLYING


    EL CB tiene consecuencias negativas para todos los implicados (agresores, víctimas y observadores), aunque lógicamente, los que salen peor parados son las víctimas.
    A través de distintos estudios, se ha demostrado que el CB causa los mismo efectos que el Bullying tradicional, y el hecho de que la agresión sea virtual y no de forma directa o física, no constituye un efecto protector sobre la víctima.
    Las consecuencias que se han demostrado hoy en día sobre el Ciberbullying son las siguientes:
    1.  Las víctimas de CB tiene mayores probabilidades de sufrir síntomas depresivos y de ansiedad, problemas de comportamiento y ajuste social, y consumo de drogas.
    2. La víctimas de CB ven mermada su autoestima y autoconfianza, empeoran sus resultados académicos, y disminuyen sus relaciones sociales.
    3.  Muchas víctimas de CB se pueden convertir en acosadores.
    4.  El CB produce sentimientos de ira, rabia, tristeza, frustración e indefensión en las víctimas.
    5.  Los ciber-agresores suelen tener mayor probabilidad de desconexión moral, falta de empatía, personalidad y comportamientos antisociales, absentismo escolar, consumo de drogas y conducta delictiva.

     

FUENTE: https://www.lifeder.com/ciberbullying/

MÁS INFORMACIÓN EN:  https://www.youtube.com/watch?v=edtUXfyIagM



CYBERBULLYING, MÁS QUE UNA AMENAZA

ESTADÍSTICAS  Y CAUSAS DEL CYBERBULLYING


 


El Ciberbullying es un fenómeno que va en aumento, y desde que surgieron las nuevas tecnologías cada vez se constatan más casos.
De hecho, la gran prevalencia de este problema hace que recientemente se hayan realizado numerosos estudios.
Sin embargo, los resultados obtenidos en cada estudio son muy dispares, y hoy en día todavía no se puede proporcionar un cifra exacta.
En lo que sí parece haber acuerdo es:
  • El porcentaje de estudiantes afectados por el CB es muy alto, ya sea de forma moderada (menos de una vez por semana) o severa (más de una vez por semana).
  • En Estados Unidos y Asia es donde se recogen mayores prevalencias (55%), Europa y Canadá (25%), Sudamérica (22%).
  • A modo general, entre un 40 y un 55% de los estudiantes están implicados de algún modo en el Ciberbullying (víctimas, agresores u observadores).
  • Entre un 20% y un 50% dicen haber sido víctimas de CB, aunque de ellos solo entre un 2% y un 7% forma severa.
  • Cuanto más uso se hace de las TIC, mayor es el riesgo de ser tanto agresor como víctima de Ciberbullying.
  • Los porcentajes encontrados en la prevalencia de CB son cada vez mayores, por lo que tal y como hemos dicho, se constata un aumento de esta problemática entre los jóvenes.
     

Haciendo hincapié en este último punto, podríamos encontrar como posibles explicaciones al incremento de la prevalencia del CB los siguientes aspectos:

  1. Aumento de la disponibilidad de las nuevas tecnologías entre los menores.
  2. Incremento de la importancia social que juega el mundo virtual en las vidas de los menores.
  3. Menor percepción de daño causado por parte del agresor: al acosar por internet, los efectos del acoso son menos visible incluso para el propio hostigador.
  4. Mayor número de víctimas (ya que el agresor no necesita ni conocer a su víctima para empezar el CB) y mayor sensación de impunidad (ya que puede conservar su anonimato tras la pantalla).
  5. Aumento de redes sociales, facilidad para comunicarse con gente, crear grupos, contactos, etc. en internet.

  FUENTE: https://www.lifeder.com/ciberbullying/

MÁS INFORMACIÓN EN: https://www.youtube.com/watch?v=T3SCLce-J8U


miércoles, 20 de septiembre de 2017

CYBER BULLYING, ¿El internet es siempre divertido?

El ciberacoso (deriviado del término en inglés cyberbullying) también denominado acoso virtual o acoso cibernético, es el uso de medios de comunicación digitales para acosar a una persona mediante ataque es personales, divulgación de información confidencial o falsa entre otros medios.




TIPOS DE CYBERBULLYING 

  • Acoso psicológico o acoso moral: Trato vejatorio y descalificador hacia una persona, con el fin de desestabilizarla psíquicamente.
  • Acecho o stalking: Consiste en la persecución ininterrumpida e intrusiva a un sujeto con el que se pretende iniciar un contacto personal contra su voluntad.
  • Acoso escolar: Es cualquier forma de maltrato psicológico y verbal producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, en este caso a través de las redes sociales.
  • Grooming: Es una serie de conductas y acciones deliberadamente emprendidas por un adulto con el objetivo de abusar sexualmente de un menor de edad.
  • Acoso laboral: Es la acción de un hostigador o varios hostigadores conducente a producir miedo, terror, desprecio o desánimo al trabajador afectado hacia su trabajo.
  • Acoso sexual: Es la initimidación o coerción de naturaleza sexual, o la promesa no deseada de recompensas a cambio de favores sexuales.
  • Acoso Inmobiliario: Consiste en ejercitar hostigamiento para provocar la auto privación del derecho al disfrute de una vivienda en propiedad o arrendada.
  • Acoso familiar: Tipo de acoso moral que se produce en el entorno familiar. 

El cyberbullyng se puede dar en distintos ámbitos:
  • Ámbito académico: Durante la etapa de formación adolescente hasta la universidad, pasando por cualquier escuela.
  • Ámbito profesional: Desarrollada en el trabajo.
  • Ámbito social y amoroso: Se caracteriza porque los más afectados son los más jóvenes de la familia, que son agredidos por personas de sus círculos sociales, así como pareja sentimental.



¿CÓMO COMBATIR EL CYBERBULLYING?

  1. No contestes a las provaciones, ignóralas.
  2. Compórtate con educación en la Red.
  3. Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
  4. No facilites datos personales ni contenido explícito.
  5. Si te acosan, guarda las pruebas y denuncia.
  6. Siempre pide ayuda a tus padres o familiares cercanos.
  7. Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.
  8. Cuida el contenido que compartes a través de las redes sociales (Fotografías, videos, mensajes, etc.)
  9. Utiliza contraseñas seguras en tus redes sociales, cámbialas frecuentemente y nunca las reveles.

Es importante, que cuides tu privacidad en la medida que te sea posible, que permitas que tus padres o tutores estén al tanto de lo que frecuentas en Internet, así mismo que si llegas sufrir de ciberacoso informes de inmediato a los mismos. No todo lo que hay en internet es real y bueno y no todos los usuarios de la Red tienen buenas intenciones sobre el uso de el Internet, así que mantente informado y sigiloso.

PUEDES INFORMARTE MÁS SOBRE ESTO EN:
https://www.youtube.com/watch?v=kmZZZbSx-Xw
https://www.youtube.com/watch?v=SEC_dOWFN5M


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